Adaptación de los aspectos organizativos y metodológicos

• Priorizar métodos que favorezcan la experiencia directa y la comunicación.
• Emplear estrategias que favorezcan su autonomía. 
• No tender a la sobreprotección y a tratarlos como un niñ@ pequeña.
• Tratarles según su edad y no según su altura.
• procurarle mayor tiempo para la ejecución de tareas.
• Es importante emplear el refuerzo positivo, procurando con ello elevar su autoestima.
  
• Emplear instrucciones claras y precisas.
• Sistematizar el control de la ejecución de las distintas tareas.
• Evitar situaciones de respuesta inmediata.
• Aprovechar el aprendizaje incidental. Aprovechar cualquier situación para estimular el aprendizaje.
• Diseñar actividades cortas y motivadoras, con distinto grado de ejecución.
• Potenciar estrategias que desarrollen la relación social y su ajuste emocional:
• Trabajo cooperativo (en grupo, en parejas, enseñanza…)